"Vom ersten Klick zu akustischen Landkarten" - so lautete der Titel der Fortbildung, die in den Osterferien 2018 auf dem Gelände der von-Vincke Schule unter der Leitung des Rehabilitations-Lehrers Stephan Drechsel stattfand. Die Eigenerfahrungen und der Austausch über den Klicksonar-Basisunterricht im Bereich Orientierung & Mobilität (O&M) stand bei dem Kurs für die 6 teilnehmenden O&M -Lehrer im Mittelpunkt. Für die z.T. an der Schule angestellten oder freiberuflich arbeitenden Lehrer ging es dabei auch darum, die Gewichtung des Klicksonars für verschiedene Trainingspartner jeweils individuell anzupassen.

Teilnehmende O&M -Lehrer waren: Michael Haferkemper, Christiane Haunschild, Melanie Kluger, Stephanie Schäfer, Cordula Zündorf und Ulrich Zyros

Bei den diesjährigen NRW-Landesmeisterschaften Torball und Goalball in Gelsenkirchen, an denen vier Teams der Soester von-Vincke-Schule, LWL-Förderschule, Förderschwerpunkt Sehen, teilnahmen, gab es vor allem bei den ältesten Schülern der AK I Grund zum Jubeln. Sie belegten nach einem ersten Platz in der Phase der Gruppenspiele und einer Finalniederlage (3:7) gegen das Team aus Münster den 2. Platz.

Einen guten 9. Platz in dieser Altersklasse schaffte das Nachwuchsteam der jüngeren Schüler trotz klarer körperlicher Nachteile. Das Jungen-Team der von-Vincke-Schule in der AK II schaffte es ebenfalls auf den 9. Platz von 12 teilnehmenden Mannschaften, war aber mit dem eigenen Abschneiden doch nicht ganz zufrieden. Das Mädchen-Team in der AK II musste sich nach einer knappen Niederlage im kleinen Finale gegen die Schülerinnen aus Olpe (2:3) mit dem 4. Platz begnügen.

Für die von-Vincke-Schule Soest spielten: Kaya Eisenhardt, Sahan Gök, Noah Hammerschmidt, Jean-Pierre Kaiser, Alysha Szymczak, Nick Wiedau, Valerie Cronenberg, Christoph Großmann, Nikita Martens, Lars Weigelt, Jafar Chabani, Burak Elekci, Paul Onyeikedi, Niclas Sobbe

Vom 14. bis 16. Februar 2018 fanden in der Grundschule Projekttage statt, bei denen sich die Klassen auf vielfältige Weise und mit großem Interesse mit den Themen „Zeit“ (Klasse 1 bis 3) und „Lesen von Karten und Abbildungen“ (Klasse 4) beschäftigten.

Fächerübergreifend von Sachunterricht über Mathematik bis Kunst lernten die Schülerinnen und Schüler Jahreszeiten, Tageszeiten, Uhrzeiten sowie Methoden der Zeitmessung von früher und heute kennen. Sie stellten dabei individuelle Unterschiede im Erleben und Schätzen von Zeit fest. Ein Highlight war das Bauen und Benutzen eigener Sanduhren, Kerzenuhren und Sonnenuhren. Probleme dieser Zeitmessung wurden dabei allerdings schnell erfahrbar und vor allem bei den jüngeren Schülern und Schülerinnen wurde das Interesse an modernen Zeitmessern wie Armbanduhren und Stoppuhren geweckt.

Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 4 widmeten sich dem Thema „Lesen von Karten und Abbildungen“. Sie verließen an den Projekttagen ihren Klassenraum und zogen in das Kurshaus, um dort in gemütlicher Atmosphäre zu lernen und gemeinsam zwei Tage zu verbringen. Sie lernten Legenden, Planquadrate, Maßstab und Höhenmeter kennen und suchten auf Karten und in Atlanten Bundesländer, Städte, Berge und Flüsse. Aus Mosy-Steckschaum bastelten sie Berge, die sie nach vorgegebenen Höhenlinien zerschnitten und aufzeichneten.

Seit vielen Jahren schon gehört es einmal im Jahr zum gemeinsamen Programm: der Besuch des Lehrpfades Natur auf der Messe „Jagd und Hund“ in Dortmund. Die Soester Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 5 der von-Vincke-Schule werden von der Kreisjägerschaft eingeladen, den dort vom Landesjagdverband eingerichteten Naturerlebnispfad für Schüler zu erkunden. Dabei werden sie auch von Angehörigen der Kreisjägerschaft begleitet. Damit die blinden und sehbehinderten Kinder auch an der Wissensrallye in der Messehalle teilnehmen konnten, hatte die Schule den zu bearbeitenden Fragebogen in Punktschrift übertragen. So konnte auch die Fragen nach dem stärksten Tier im Wald richtig beantwortet werden. Es war die große rote Waldameise, die das Zehnfache ihres Körpergewichtes tragen kann. 

Groß war die Überraschung, als während der Aufgabenbewältigung Frank Schalwat mit seinem handzahmen Steinadler extra zu Besuch zum Messestand kam, um den Kindern etwas über seinen Greifvogel zu berichten. Die Kinder durften den Adler sogar anfassen - also Biologieunterricht zum „Be-Greifen“. Von dieser Möglichkeit machten die Schülerinnen und Schüler regen Gebrauch. Berührungsängste hatten die mutigen Kinder und ihre Lehrkräfte nicht.

Nach dem Steinadler besuchten die Schülerinnen und Schüler zwei Jagdhunde, die das Füttern und Streicheln sichtlich genossen.

Weitere Jagdhelfer, wie Frettchen und andere Greifvögel wurden bei einem Rundgang durch die Messehalle erklärt und berührt. Der Rundgang endete an einem Parcours für Geländefahrzeuge. Dabei ging es in den Autos über Rampen und Wippen. Jungen und Mädchen, aber auch ihre Lehrerinnen und Begleiter, nutzten die „Achterbahnfahrt in Zeitlupe“ sehr gerne.

Nachdem die Gäste in der Mittagspause leckere Wildschweinfrikadellen probieren konnten, ging es nach einem über fünfstündigen Messebesuch wieder zurück nach Soest.

Das gemeinsame Fazit: spannend, lehrreich und anstrengend.

Dieser Besuch des „Erlebnispfads Natur“ ist seit langen Jahren ein Programmpunkt im Rahmen der Initiative „Lernort Natur“ des Landesjagdverbandes NRW. Dazu zählen auch Besuche mit der „Rollenden Waldschule“ in Kindergärten und Schulen. Nachhaltiger Umgang mit den Naturgütern steht dabei ebenso im Vordergrund wie das erlebnisorientierte Lernen und das Wissen um die natürlichen Zusammenhänge in Wald und Wiesen. Weitere Informationen erteilt dazu gerne die Kreisjägerschaft Soest.